Karolina
Jestem absolwentką Uniwersytetu Rzeszowskiego na wydziale Fizjoterapia. Od początku swojej kariery zawodowej pracowałam z dziećmi, dlatego też aby efektywnie pomagać swoim małym podopiecznym ukończyłam szereg kursów m. in Integrację Sensoryczną, terapię wad postawy FITS, PNF Podstawowy i Rozwijający, Kinesiotaping, NDT Bobath dla Dorosłych.
Swoją wiedzę i umiejętności wykorzystywałam w pracy w prywatnym gabinecie rehabilitacyjnym, jak również w Stowarzyszeniu na Rzecz Wspomagania Rozwoju Dzieci i Młodzieży Niepełnosprawnych. Praca z dziećmi daje mi radość i satysfakcję.
Aby móc zajmować się swoimi pacjentami jak najlepiej, cały czas podnoszę swoje kwalifikacje zawodowe. Planując terapię ważne jest dla mnie poznanie dziecka, jak również ścisła współpraca z rodzicami.
Prywatnie jestem mamą półtorarocznej dziewczynki oraz zwolenniczką aktywności ruchowej i wszystkiego co z ruchem związane, dlatego w wolnych chwilach wraz z rodziną staram się aktywnie spędzać czas.
Tomasz
Jestem fizjoterapeutą i terapeutą integracji sensorycznej. Pracuję z dziećmi od początku swojej kariery zawodowej.
Już w czasie studiów zetknąłem się z chorymi dziećmi udzielając się jako wolontariusz w Podkarpackim Hospicjum Dziecięcym.
Po ukończeniu studiów uczestniczyłem w licznych kursach, warsztatach i stażach terapeutycznych zdobywając wiedzę teoretyczną i praktyczną niezbędną w usprawnianiu najmłodszych. Były to między innymi Terapia Integracji Sensorycznej, PNF, metoda Nauczania Kierowanego – Peto jak również liczne kursy specjalizujące dla terapeutów integracji sensorycznej z zakresu diagnozy zaburzeń i stymulacji układu nerwowego.
Od wielu lat jestem członkiem Polskiego Stowarzyszenia Terapeutów Integracji Sensorycznej i Polskiego Towarzystwa Rehabilitacji. Na co dzień pracuje W Regionalnym Ośrodku Rehabilitacyjno Edukacyjnym dla Dzieci i Młodzieży w Rzeszowie, który jest częścią Szpitala Wojewódzkiego nr 2. Prywatnie jestem ojcem półtora rocznej córeczki.
Aleksandra Fołta
Ukończyłam studia magisterskie na kierunku fizjoterapii. Od początku swojej kariery zawodowej pracuję z dziećmi. Swoje doświadczenie zdobywałam w Regionalnym Ośrodku Rehabilitacyjno- Edukacyjnym dla Dzieci i Młodzieży w Rzeszowie na oddziale rehabilitacji neurologicznej, oraz w przedszkolu specjalizującym się w opiece i edukacji dzieci z niepełnosprawnościami. Stale poszerzam swoje kwalifikacje uczestnicząc w kursach, warsztatach i konferencjach pediatrycznych. Jestem certyfikowanym terapeutą Integracji Sensorycznej, Zintegrowanej Terapii Manualnej dla niemowląt i dzieci (poziom 1-6) oraz terapeutą metody MEDEK i PNF, ukończyłam również Trójpłaszczyznową Terapię Wad Stóp u dzieci, Zogę w pediatrii, Kinesiology Taping w pediatrii, nowoczesne metody terapii pacjentów ze spastycznością oraz kursy doskonalące pracę z dziećmi w spektrum autyzmu. Na co dzień prowadzę terapię Integracji Sensorycznej oraz rehabilitację niemowląt i dzieci.
Magdalena Grabiec
Ma na imię Magda. Skończyłam 5 letnie studia na Wydziale Pedagogicznym i Artystycznym, specjalności: rewalidacja z terapią pedagogiczną. Z zawodu jestem oligofrenopedagogiem i nauczycielem w Niepublicznej Szkole Podstawowej Kraina Uśmiechu w Rzeszowie. Bardzo lubię prace z dziećmi i wyzwania terapeutyczne. W „Medisens” służę pomocą małym i starszym pacjentom jako terapeuta integracji sensorycznej i terapii ręki. Bawię się z Waszymi pociechami zabawą naukową. Pokazuję Waszym dzieciom, że są dzielnymi i odważnymi odkrywcami świata, a ich małe i duże ręce potrafią robić niesamowite rzeczy.
Dominika Putkowska
Oligofrenopedagog, terapeuta integracji sensorycznej, nauczyciel wychowania fizycznego. Na co dzień pracuję z dziećmi i młodzieżą z różnymi trudnościami. W swojej pracy wykorzystuję wiedzę zdobytą na szkoleniach: Trening Umiejętności Społecznych, Stosowana Analiza Zachowania, Handle I i II stopień, terapia nerwu błędnego, aby wspierać i podnosić jakość funkcjonowania osób z niepełnosprawnością i autyzmem.
Kamila Krauz
Jestem absolwentką Uniwersytetu Rzeszowskiego specjalizującą się w rehabilitacji dzieci i niemowląt. Od kilku lat z pasją pracuję z małymi pacjentami, pomagając im pokonać różne trudności związane z rozwojem psychoruchowym, zaburzeniami napięcia mięśniowego oraz zintegrowaniu zaburzeń Integracji Sensorycznej. Ukończyłam szereg kursów między innymi: NDT Bobath, Trójwymiarową Terapię Manualną Wad stóp u dzieci wg. Barbary Zukunf-Huber oraz Kinesiology Taping. Jestem absolwentką studiów podyplomowych Integracji Sensorycznej. Bardzo lubię swoją pracę i mierzenie się z napotkanymi problemami w rozwoju dziecka. Każdy maluch i starszak jest wyjątkowy, dlatego do każdego podchodzę indywidualnie.
Magdalena Kaczkowska
Ukończyłam Uniwersytet Rzeszowski na kierunku pedagogika opiekuńczo-wychowawcza oraz pedagogika pracy z doradztwem zawodowym, a następnie kontynuowałam rozwój na Akademii Ignatianum w Krakowie, gdzie odbyłam studia podyplomowe z resocjalizacji. Nieustannie poszerzam swoją wiedzę i umiejętności, uczestnicząc w licznych kursach i szkoleniach. Jestem terapeutą ręki oraz trenerem umiejętności grafomotorycznych, ukończyłam również dwustopniowy kurs integracji sensorycznej w PSTIS. Dodatkowo zrealizowałam studia podyplomowe z pedagogiki specjalnej w zakresie edukacji i terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, co pozwala mi jeszcze lepiej dostosować metody pracy do indywidualnych potrzeb dzieci. Na co dzień pracuję w Stowarzyszeniu na rzecz wspomagania rozwoju dzieci i młodzieży „Titum", gdzie mam możliwość wspierać dzieci w ich codziennych wyzwaniach i radościach. Moja praca jest jednocześnie moją pasją. Każde dziecko to dla mnie wyjątkowa, niepowtarzalna osobowość, której rozwój mogę z radością obserwować i wspierać. Kocham towarzyszyć dzieciom w ich małych i wielkich krokach – od pierwszych prób grafomotorycznych, po samodzielne odkrywanie świata. Wierzę, że poprzez ciepło, cierpliwość i indywidualne podejście mogę pomóc im rozkwitać, nabierać pewności siebie i odkrywać własne możliwości.
Katarzyna Łukowicz
Pedagog, Logopeda, Terapeuta Miofunkcjonalny, Certyfikowany Terapeuta Metodą: A. Tomatisa® oraz Neuroflow, Terapeuta Ręki. Od 20 lat pracuję z dziećmi i młodzieżą. Praca to moja pasja i motywacja do osobistego rozwoju. Z wykształcenia jestem pedagogiem. Ukończyłam pedagogikę opiekuńczo-wychowawczą, pedagogikę szkolną z diagnozą i terapią pedagogiczną oraz studia podyplomowe z Logopedii. Stale poszerzam swoją wiedzę, biorąc udział w licznych szkoleniach, kursach i warsztatach, jak np.: Terapia miofunkcjonalna, Masaż logopedyczny z elementami fizjoterapii i osteopatii, Autyzm – diagnoza, terapia i wsparcie, Terapia Małego Dziecka z ASD, Strategie terapeutyczne w pracy z dzieckiem z ORM, Skojarzenia do mówienia, ORM – Zabawy na dobry początek, Mowa czy rozmowa, Werbogesty, Diagnoza i terapia wad wymowy w ujęciu SMURF i FTM, Ćwiczenia narządów artykulacyjnych w terapii logopedycznej, Skojarzenia do mówienia i wiele innych! Do każdego pacjenta podchodzę indywidualnie – z troską, szacunkiem i zaangażowaniem. Pracuję z dziećmi z dyslalią, autyzmem, Zespołem Downa oraz innymi niepełnosprawnościami.
Paulina Wiernicka
Skończyłam studia magisterskie na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie na kierunku: pedagogika wczesnoszkolna i korekcyjna. Swoją wiedzę w zakresie wychowania i edukacji dzieci młodszych kontynuowałam na studiach podyplomowych na Uniwersytecie Rzeszowskim na kierunku: wychowanie przedszkolne. Ukończyłam Studia podyplomowe na PCUD w Rzeszowie na kierunku: diagnoza i terapia Integracji Sensorycznej. Jestem nauczycielem dyplomowanym z 16- letnim doświadczeniem. Na co dzień pracuję z dziećmi jako nauczyciel przedszkolny w Przedszkolu Publicznym w Rzeszowie. Praca z dziećmi to moje powołanie i pasja. Wspieranie sukcesów swoich podopiecznych jest dla mnie misją, a każdy uśmiech dziecka motywacją po dalszej pracy. Stale poszerzam swoją wiedzę i umiejętności biorąc udział w kursach, szkoleniach, warsztatach pedagogicznych i terapeutycznych oraz poprzez zaangażowanie w codziennej pracy z dziećmi.
Nasz gabinet
Dysponujemy najnowocześniejszym sprzętem.
Dzięki temu dziecko traktuje terapię jako zabawę i chętnie w niej uczestniczy. Przekłada się to na szybsze i lepsze efekty naszej pracy. Naszym atutem jest również łatwy dojazd i zapewnione miejsce parkingowe bezpośrednio obok gabinetu. Rodzice oczekując na dziecko mogą w ciszy i spokoju odpocząć w komfortowych warunkach.
